老年痴呆症患者怎样进行恢复锻炼?阿尔茨海默症是老年人普遍发生的神经系统疾病,导致智力快速降低。其形成有多种因素(生物学、社会心理)的相互作用。根据目前的研究结果,包括家族史、女性性别、头部创伤、教育水平低、甲状腺疾病、女性生育年龄过高或过低,以及病毒感染在内的30多个因素和假设得到考虑。

　　阿尔茨海默病被解释为 "隐性发病和渐进发展"，从发病开始，脑部功能逐渐衰败，从老年人的意识障碍开始，痴呆的发展包括失语、功能障碍、认知缺陷、视力缺陷、行动能力丧失以及人格、行为改变影响个体的自主生活。逐步发展 "的神经退行性疾病。

　　许多人仍然没有认识到这种疾病，认为它是 "正常的衰老症状"，因此忽视了治疗；65岁以前发病的被称为早衰，65岁以后发病的被称为老年痴呆症。

　　痴呆症是一种逐渐丧失的功能，完全康复是不现实的。然而，康复、适应、补偿和特殊护理可以帮助老年痴呆症患者保持其残余功能，保持独立，减少对他人的依赖，提高生活质量。

　　介绍三种常见的康复训练方法

　　作业训练：针对老年人的功能障碍，选择一些老年人感兴趣的、有助于恢复其功能和技能的日常生活、劳动、文化和体育活动，按照规定要求进行培训，逐步恢复功能。

　　例如，刺绣、编织和手工艺品等手工艺品，以及书法、绘画和拼图等游戏。家庭作业疗法使老年人能够加强他们的注意力、注意力和记忆力，放松，控制他们的情绪，提高他们的力量和耐力，增加他们的独立性和乐趣，重建他们对生活的信心。

　　记忆训练：帮助老年人记住他们所处的环境、周围的环境、活动、最近在国内和国外发生的事件、时间段等。可以使用视觉和听觉设备，包括使用记忆辅助工具和视听录音来配合训练。日常活动需要从简单到复杂地组织起来，或者将整个练习分解成较小的部分，一步一步地训练。

　　思维训练：训练老年人充分利用其剩余的脑力，进行综合分析、判断、推理和计算。例如，数字排序。 给老年人三张数字卡片，按从小到大的顺序排列，每次给他们另一张卡片，要求他们在排列好的三张卡片上按大小插入数字。

　　推理：从工具随机指向食物、动物、植物、食物等，并要求他们尽可能多地说出与食物有关的物品。

　　分类：给老年人一张有名字的30件物品的清单，告诉他们这些物品属于三类中的一类：食物、家具或衣服，并要求他们进行分类。

　　其他活动包括脑力游戏、谜语、小组讨论、对时事的评论、其他文字游戏、姓名记忆和配对游戏。虽然这些活动可能不会改善记忆，但它们可以帮助老年人发展不同的策略和信心。这些活动也可以被看作是练习策略或激发一般智力的辅助手段。